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随着课程游戏化项目的推进,幼儿园要提升课程建设和课程实践的水平,将观念统一并融入当前的实践之中,激发幼儿对体育活动的兴趣,积极开展体育活动,活动内容的选择应跟随幼儿的兴趣和需要、贴近幼儿身心发展水平和学习特点,通过体育活动,塑造幼儿阳光般的生命感觉,促进幼儿全面发展.
“撕”出来的快乐
【摘 要】
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随着课程游戏化项目的推进,幼儿园要提升课程建设和课程实践的水平,将观念统一并融入当前的实践之中,激发幼儿对体育活动的兴趣,积极开展体育活动,活动内容的选择应跟随幼儿
【机 构】
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江苏省靖江市滨江新区越江幼儿园
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年2期
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