【摘 要】
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集体教学活动是教师根据一定教学目标和全班幼儿的实际水平,有目的地开展教学活动的组织与实现,从 而引导幼儿获得有益学习经验的途径.《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称
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集体教学活动是教师根据一定教学目标和全班幼儿的实际水平,有目的地开展教学活动的组织与实现,从 而引导幼儿获得有益学习经验的途径.《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指出, 幼儿园一日活动均是课程,集体教学要体现其发挥促进和引导发展的功能.在《指南》精神下,教师如何 发挥集体教学活动的优势来培养幼儿的学习品质,帮助幼儿在能力、情感和认知等方面获得全面发展,就 是值得我们深入研究的课题.
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