【摘 要】
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1把好聘用关，避免盲目性外聘教师的来源渠道较多，学校聘用时要坚持“能力为主”的标准，专业知识水平、组织管理能力、语言表达能力、实习指导能力是衡量聘用教师的主要条件。同
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1把好聘用关，避免盲目性外聘教师的来源渠道较多，学校聘用时要坚持“能力为主”的标准，专业知识水平、组织管理能力、语言表达能力、实习指导能力是衡量聘用教师的主要条件。同时要坚持个人自愿、单位推荐、学校调查的三步方针，择优录用，防止凭个人情感或“饥不择食”，盲
1 good job hiring, to avoid blind source of external teachers more sources, the school hired to adhere to the “ability-based” standards, professional knowledge, organizational management skills, language skills, internship guidance ability is a measure of hiring teachers The main conditions. At the same time we must adhere to the individual volunteered, units recommended school survey three-step approach, merit-based hiring, to prevent personal feelings or “hungry”, blind
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