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新世纪需要有新的体育思想和教学理论,以推动中职学生身心健康发展。快乐体育不但保持了传统体育教学的精华,而且克服了传统体育教学的弊端。通过查阅资料和对快乐体育的调查研究。探讨快乐体育在新时期中职体育中的重要地位。快乐体育培养学生在体育课中的积极兴趣,全面发展中职学生的人性特征,形成独立,创新的思维能力,使学生身心和谐发展,养成终身体育煅炼的习惯。快乐体育在申职学校的普及和提高,适应21世纪人才培养的需要。