创新人格相关论文
我们处在一个机遇与挑战并存的时代。在这个时代,要使我们中华民族屹立于世界民族之林,就必须不断提高我国的综合国力,而能否迎接......
文章从评价主体的多元化、评价方式的多样化、命题方式改革几方面,结合教学案例,论述了改革学习评价方式对促进学生创新素养发展起......
创新型人才培养历来是国家的重要战略目标和教育教学的重要任务,但其实践层面面临学段衔接不贯通和改革措施不协调的双重挑战.“双......
以全国22个省市、25所农业院校1007份问卷为研究样本,基于结构方程模型构建链式多重中介模型,探讨了知识分享、创新人格在支持型导......
生物课外科技活动是课堂教学的延伸。它不仅能培养学生的创造性思维，增强学生的环保意识和环保能力，还能帮助学生掌握科学方法，造就创......
班级是教育教学的基本单位，是一种特定的社会群体。这个学校的基层组织不仅是学生掌握系统的文化科学知识、技能的场所，也是学生学习......
在全面推进素质教育的今天，语文老师要转化观念，弃旧汲新，探索最优化的语文课堂教学，承担起培养一代有创造性思维的高素质人才的重任。......
中学教育要求各科教学应成为实施创新教育的主阵地。哲学教学在培养学生的创造性思维方面有独特的优势。一、培养学生创造性思维的......
让思想政治课活起来，首先必须要培养学生强烈的求知欲和创新精神。培养学生求知欲的途径很多，如知识教育、兴趣激发、情绪培养等。学......
学校发展的最根本动力在于教育的创新，而教育的创新关键在教师，时代呼唤创新型教师。创新型的教师体现在具备创新思想、创新人格和创......
心理学和文学都关注着“人”。心理学以科学的手段研究人的心理现象，优秀的文学作品则以艺术的形式反映人的心理问题，它们都在某种程......
创新素质是系统性、综合性素质。在创新素质的建构中 ,比较引人注目的因素是创新思维和创新能力 ,很容易忽视的是创新人格。事实上......
二十一世纪是创新教育的世纪 ,为“创造而教”理应成为广大政治教师的教育理念。创造能力的形成与发展 ,不仅需要培养创新思维、创......
活动课是指一种以综合性学习为主要内容 ,以学生为主体的活动及体验学习为主要形式 ,以促进学生的认知、情感、行为的统一协调发展......
以人为本治校就是着眼于发挥人的潜能,开启人的心智,充分调动人的积极性与创造性,提高人的素质,去实现育人的根本任务。有学者认......
21世纪是知识经济的时代，也是“科教兴国”战略全面实施的新世纪。知识经济的本质是以知识创新为基础，以人的主体实现和超越为特征的......
创造性思维是指有创见的思维,它不仅能揭示客观事物的本质及内在联系,而且能指引人们去获得新知识或以前未曾有过的对问题的新解释......
“CIE”的实质是以一次真实的创新体验活动为载体,全开放地让高中学生围绕一个命题,按创意形成、创造实践、创业构思三个阶段真实......
我国在由人力资源大国走向人力资源强国、由教育大国走向教育强国的过程中,需要认真思考拔尖创新人才的早期培育问题。当前基础教......
在教学实践中,我们感到“导究”教学具有以“导”为突破口,以“情”为纽带,以“思”为核心,以学生练习为途径等鲜明的特色,因而有......
一、培养学生创新素质的意义(一)有利于培养创造型人才,有利于学生素质的提高与实现创新能力教育目标提高学生素质与创新能力,是新......
通过对在校大学生课外信息获取及借阅需求特点进行调查与分析,发现具有创新意识和创造力强的大学生和普通大学生课外读书的差异性,......
什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体......
高等职业技术学院担负着培养具有一定专业理论知识和较强实践能力的应用技术型人才的重任,要完成这些任务关键在教师。为达到培养......
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,创新能力的培养是其一项重要任务,文章在分析我国高职教育创新能力培养方面存在的......
创新教育是当今社会关注的热点问题,也是各级各类学校教育教学改革的核心所在。每一位教师都应该树立创新教育理念,重视和强化学生......
创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而体育教育的最终目的是健......
一、要创造性地组合教材,驾驭教材,拓展教材,完善教材知识体系教师在课堂教学中既要以教材知识为主,又不能局限于教材知识,应力求......
创新素质培养方案是高校图书馆开展大学生创新素质教育的工作规划。基于“985工程”高校图书馆创新素质教育实践活动的调查,研究大......
1.加强校园书香文化的基础建设。学校首先需要努力打造校园书香文化,其阵地包括书香校园、书香教室、书香楼道、书香宿舍等。开放......
创新能力是人类产生新思想、新事物的过程。培养学生创新能力具有紧迫性和必要性,本文主要从创新意识、创新思维、创新人格、创新......
心理学是一门深奥而复杂的科学,探索、运用心理学原理来解决目前职教教学中存在的实际问题,意义深远。本文试从注意原理、情感原理......
从教17年来，担任了16年的班主任工作。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默地挥洒汗水，将“以爱动其心，以严导其行”的教育......
上海戏剧学院办学初期,即集中了一批中国话剧史上优秀的艺术家。他们把艺术实践与艺术教育融为一体,认真致力于戏剧创新人才的培育......
英语教学要适应时代要求进行改革;转变教育观念、优化教学方法、培养创新人才。
English teaching should adapt to the requirem......
摘 要:文章以强化素质教育、培养创新能力为主旨，论述了创新素质培养是时代发展的需要，以及当下社会对创新型人才的基本素质要求，重点......
性别定型观念对女性产生巨大的负面影响。在语文教学中,应着力培养女性的创新意识、创新能力,突破性别定型观念,使女性自信、自强......
文学是社会意识形态之一,是由语言塑造形象以反映社会生活、表达作者的思想感情的艺术。它总是要反映作者对社会的看法、对人生的......
在传统的教学中,技能教学往往定位于学生观察、模仿、训练,从而让动作技能达到规定要求,而很少涉及创新与创造目标。教育的灵魂在......
创新能力的培养是职业学校实施素质教育的灵魂,是职业学校强化技能,不断改革创新的教育目标。学生创新能力的培养与学校实施的素质......
