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科学的灵魂是实验教学，实验教学的灵魂是从实验中探索知识，发现真理。科学教育要养成学生动手与动脑结合的学习习惯，引领学生有目的、有意识地开展科学探究活动，动手之前要明确动手操作的目的，弄清要解决的问题，预测可能获得的结果，制定实验方案。从材料的呈现，实验前的提问，实验后的留白，从直观形象中抽象出事物的本质，养成动脑习惯。