【摘 要】
：
生物多样性演变是全球变化的重要组成部分,物种入侵对生物多样的影响已成为当前全球变化领域的研究热点之一。本文研究了西双版纳紫茎泽兰（Eupatorium adenophorum）入侵地的植
【机 构】
：
环境保护部华南环境科学研究所,中国科学院广州地球化学研究所,中水珠江规划勘测设计有限公司水环境与生态修复研究所
【基金项目】
：
国家科技重大专项（2008ZX07211）, 国家发改委项目（ZBKT043）, 环境保护部华南环境科学研究所热带亚热带退化生态研究项目（zx_200912_04）
论文部分内容阅读
生物多样性演变是全球变化的重要组成部分,物种入侵对生物多样的影响已成为当前全球变化领域的研究热点之一。本文研究了西双版纳紫茎泽兰（Eupatorium adenophorum）入侵地的植物、土壤动物与土壤微生物的多样性,结果表明：（1）不同程度入侵区的植物种类及其重要值差别较大,在重度入侵区,紫茎泽兰的重要值高达237.74%,但随着入侵程度的降低,植物种类有所增加且紫茎泽兰的重要值随之降低;丰富度指数、多样性指数、优势度指数与均匀度指数均表现为轻度入侵区〉中度入侵区〉重度入侵区。（2）三种入侵区的土壤动
其他文献
随着社会经济的飞速发展，人们生活水平的提高，孩子在中国家庭中占据着今非昔比的地位，孩子的一举一动都牵动着家长的心。能让每一个孩子能更好、更有效率的学习，接收知识是家长和教师的共同心愿。对于小学高年级数学教育来说，要想让学生喜欢数学并对它保持长期的热爱，需要教师在教育过程中不断创造把握和挖掘数学的美，让孩子们能最大程度的喜欢数学，在教学过程中适当的将教师本身学数学的美好经验分享给学生，并以此启发学生
在我踏入大学校园第一天首先映入眼帘的是母校的校训“德高为师，身正为范”，我的心灵为之一颤，我第一次深切体会到教师是一个多么高尚，多么令人尊敬的职业。毕业后我真正的成为了一名教师，成为了一名班主任，我更加深刻的体会到“教师”肩负着的光荣使命。我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的
在当前的小学数学课堂教学中，要改变教师“满堂灌”这种现象，把课堂教学的“双边活动”变成了“单向活动”。我认为在课堂教学中一定要加强对学生说的训练，通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果。训练学生的说话能力，是我们提高课堂教学效益的一种很有效的教学方法。 首先，有计划地对学生加强说话训练有什么好处呢？本人就平时的工作主要归纳为以下四点： 一、能够有利学生口头表达能力的提
以陕西花园土为供试土样,采用室内模拟实验,在土壤中加入一定量的聚丁二酸丁二醇酯（PBS）,研究不同数均相对分子质量的PBS（Mn分别为3.46×103、8.13×103、1.60×104
在课程改革的大潮中，小学自然课改为“科学课”。不只是课程名称的改变，更重要的是课程性质、教学内容、教学方法有了实质性的变化。过去的自然课只“教给学生一些浅显的自然知识。”而科学课不再像自然课那样，仅仅是获得知识“副产品”。科学课是由一个个观察、研究、认识周围和周围环境的探究活动组成的。学习科学就是去参加、去经历一个个的观察、研究、认识活动。内容的改变，必然引起学习方法的改变。首先教师要改变自己的角
市政工程勘察的场地多处于复杂的城市环境,场地内分布有各种类型的地下管网系统,这些管网系统具有隐蔽性强、权属单位多、材质类型多等特征,给地下管线的保护工作带来了难题
沉水植物的恢复是水生态修复的关键,但在光照、溶解氧以及水力条件等满足的情况下,不同性质的底质会影响沉水植物的生长。以菹草（Potrmogeton crispus）为研究对象,通过向过适宜
纵观当前农村小学语文教学的现代化进程，虽然总体上在不断地推进和发展，但仍然存在着许多不容忽视的现象。首先，农村小学语文教学现代化教学设备运用环境缺失。众所周知，农村小学每年有限的教育收入仅能维持日常的教学活动，哪有资金购置现代化的教学设备？许多教师对计算机只是略知一二而已，根本谈不上熟悉和精通。因而难免会出现“计算机变成打字机，多媒体变成播放器”的现象。其次，人们对小学语文教学运用现代化教育技术手