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在教育改革的新阶段，传统的教学方法很难提高教育教学质量。面对这种情况，选用新的教学模式,即“定向导学、释疑探究、自主训练、当堂达标”。面向全体学生，充分发挥学生的主体作用,促进学生全面发展，培养学生自学、会学的能力，实现学习方式的转变，全面提高教学质量。
新课改下英语教学模式的研究
【摘 要】
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在教育改革的新阶段，传统的教学方法很难提高教育教学质量。面对这种情况，选用新的教学模式,即“定向导学、释疑探究、自主训练、当堂达标”。面向全体学生，充分发挥学生的主体
【机 构】
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山东省青岛市城阳区第四中学
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2011年5期
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