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摘 要:不断满足人民群众日益增长的美好生活需要,必须为其提供丰富的精神食粮。党的十九大报告强调,完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。近年来,随着人们物质生活水平的提高,人们对精神文化生活的需求也越来越迫切,越来越多的群众已不再满足于做群众文化活动的观赏者,他们更迫切的想成为群众文化活动共建共享的参与者,因此加强基层群众文化辅导培训显得尤为重要。然而,当前各地文化馆基层群众文化辅导培训工作现状不容乐观,需要下更大的功夫才能满足群众文化新形势发展的需求。本文就基层群众文化辅导培训工作中存在的问题以及相应的对策进行了详细阐述。
关键词:基层群众文化辅导培训;群众需求;公共文化服务供给
一、加强基层群众文化辅导培训的意义
基层群众文化辅导培训工作是文化馆工作的重要组成部分,也是一个文化馆发展的动力所在。随着电视、网络的普及,随时随地欣赏高质量、高水平的文艺演出已成为家常便饭,群众对群众文化的需求已经从最初的欣赏转变为切身的参与,因此,如何加强对基层群众的文化辅导培训,让群众积极参与到群众文化活动中来,成为群众文化活动共建共享的参与者、传播者,是当前文化馆亟待解决的一个重要问题,也是让人民群众享有高质量的精神文化生活的关键所在。
二、基层群众文化辅导培训工作存在的问题
1、辅导培训制度和运行机制不健全
辅导培训制度和运行机制不健全是文化馆基层群众文化辅导培训工作中的不足之处。由于我国文化馆属于公益性的事业单位,其辅导制度和运行机制都是依照我国行政单位的机制进行运行和管理,使得以往行政单位运行的弊端显现出来,其中管理理念落后,服务质量不高,辅导人员的综合素质有待提高等,都是现今文化馆基层群众文化辅导培训制度和运行机制中的问题。
2、群众需求与服务配给不能有效对接
文化馆不能有效获取群众需求信息、群众有需求不知道该找谁,是制约群众文化活动有效开展的一个关键因素。近年来,随着基层文化设施的改善、文化活动广场的建设,群众参与文化活动的积极性也越来越高,但就群众文化活动的内容和质量而言,以广场舞为主,且多为自发性活动,缺乏专业指导,质量不高。如何及时有效的获取群众需求,开展订单式点对点服务是实现公共文化服务供给与群众文化需求有效对接的突破口。
3、扶持力度不够
国家和地方政府对当地文化馆的基层群众文化辅导培训工作的扶持力度不够也是其中的困境。在基层群众文化的辅导和培训中,由于当地政府的资金扶持有限,使得文化馆在活动和场地建设中受到限制,进而影响基层群众文化的发展,制约文化馆对基层群众文化辅导作用的发挥。
三、加强基层群众文化辅导的途径
1、强化基层群众文化辅导培训意识
根据群众需求,有计划、有组织的开展形式多样的群众文化辅导培训是文化馆的一项重要职能。然而,各地文化馆普遍存在重演出、轻培训的现象,因此,做好基层群众文化辅导培训工作,首先要加强各级各地文化馆对群众文化辅导培训工作的重视程度,将基层群众文化辅导培训工作作为一项重要工作来抓,不断加强人才队伍和制度建设,因地制宜,重视培训内容和形式的创新,不断推进基层群众文化辅导培训工作的有效开展。
2、健全基层群众文化辅导培训制度和运行机制
建立健全基层群众文化辅导培训制度和运行机制是加强文化馆基层群众文化辅导培训的重要途径之一。只有形成制度约束,才能够有效推动基层群众文化辅导培训工作的开展。因此,一方面地方政府要加大对文化馆基层群众文化辅导工作的扶持,通过设立专项扶持资金,积极吸纳社会资金等方式,为基层群众文化辅导培训提供必要的资金支持。其次,要建立相应的制度,保障基层群众文化辅导培训的正常进行。通过制定相应的规章制度,利用权责一致和问责制度加强对基层群众文化辅导队伍的制约和监督,进而提高基层群众文化辅导的质量和效率,保障文化馆基层群众文化辅导培训的发展和繁荣。
3、加强群众文化辅导员人才队伍建设
群众文化辅导工作开展的好坏关键在人才,人才是第一要素。只有组建一支强有力的基层群众文化队伍,才能很好地完成对基层群众文化的辅导培训任务,才能够改变基层培训辅导工作薄弱的现状,才能够从根本上不断提高群众文化活动的质量。基层群众文化队伍建设仅仅依靠文化馆业务人员是远远不够的,可以通过社会公开招募、与高校合作等方式充实基层群众文化人才队伍。同时通过采取集中学习、实训、论坛及交流等方式,提高基層文化辅导员的文化素质和业务能力,以便更好的为基层群众服务。
4、创新基层群众文化辅导方式和内容
在基层群众文化辅导培训方式中,单一的辅导方式和内容不仅会会降低基层群众的兴趣,也容易出现需求与供给不对接的问题。对此,可以通过以下几种方式来创新辅导方式和内容:一是在城乡社区、基层单位等建立群众文化活动辅导站点,指导群众业余文艺团队建设,培训县(市)区、乡镇(街道)、村(居)等基层文化辅导员,加强群众文艺骨干队伍建设,辅导点实行专人专点制度。二是以群众文化需求清单、公共文化服务供给菜单、年度满意度测评成绩单为依托,实现公共文化服务供给与群众文化需求有效对接,整体提升公共文化服务效能,让公共文化服务接地气、有人气。三是利用微信公众平台、网络等媒介,采取网络化的辅导方式,借助互联网中丰富的文化资源,通过视频培训的方式,吸引群众的注意力,进而提高培训的效果。此外,在进行文化辅导培训中,还可以通过开展各种兴趣班的方式进行辅导。例如,绘画、音乐以及运动等。根据基层群众的不同兴趣以及当地文化特色对其进行有针对性的培训和辅导,进而丰富基层群众的精神文化生活。
四、结语
群众的需求是文化馆一切工作的出发点和落脚点,只有坚持“以人民为中心”的工作导向,从群众需求出发,才能实现公共文化服务供给与群众文化需求的有效对接,才能让群众在文化活动中得到更多获得感和幸福感。
关键词:基层群众文化辅导培训;群众需求;公共文化服务供给
一、加强基层群众文化辅导培训的意义
基层群众文化辅导培训工作是文化馆工作的重要组成部分,也是一个文化馆发展的动力所在。随着电视、网络的普及,随时随地欣赏高质量、高水平的文艺演出已成为家常便饭,群众对群众文化的需求已经从最初的欣赏转变为切身的参与,因此,如何加强对基层群众的文化辅导培训,让群众积极参与到群众文化活动中来,成为群众文化活动共建共享的参与者、传播者,是当前文化馆亟待解决的一个重要问题,也是让人民群众享有高质量的精神文化生活的关键所在。
二、基层群众文化辅导培训工作存在的问题
1、辅导培训制度和运行机制不健全
辅导培训制度和运行机制不健全是文化馆基层群众文化辅导培训工作中的不足之处。由于我国文化馆属于公益性的事业单位,其辅导制度和运行机制都是依照我国行政单位的机制进行运行和管理,使得以往行政单位运行的弊端显现出来,其中管理理念落后,服务质量不高,辅导人员的综合素质有待提高等,都是现今文化馆基层群众文化辅导培训制度和运行机制中的问题。
2、群众需求与服务配给不能有效对接
文化馆不能有效获取群众需求信息、群众有需求不知道该找谁,是制约群众文化活动有效开展的一个关键因素。近年来,随着基层文化设施的改善、文化活动广场的建设,群众参与文化活动的积极性也越来越高,但就群众文化活动的内容和质量而言,以广场舞为主,且多为自发性活动,缺乏专业指导,质量不高。如何及时有效的获取群众需求,开展订单式点对点服务是实现公共文化服务供给与群众文化需求有效对接的突破口。
3、扶持力度不够
国家和地方政府对当地文化馆的基层群众文化辅导培训工作的扶持力度不够也是其中的困境。在基层群众文化的辅导和培训中,由于当地政府的资金扶持有限,使得文化馆在活动和场地建设中受到限制,进而影响基层群众文化的发展,制约文化馆对基层群众文化辅导作用的发挥。
三、加强基层群众文化辅导的途径
1、强化基层群众文化辅导培训意识
根据群众需求,有计划、有组织的开展形式多样的群众文化辅导培训是文化馆的一项重要职能。然而,各地文化馆普遍存在重演出、轻培训的现象,因此,做好基层群众文化辅导培训工作,首先要加强各级各地文化馆对群众文化辅导培训工作的重视程度,将基层群众文化辅导培训工作作为一项重要工作来抓,不断加强人才队伍和制度建设,因地制宜,重视培训内容和形式的创新,不断推进基层群众文化辅导培训工作的有效开展。
2、健全基层群众文化辅导培训制度和运行机制
建立健全基层群众文化辅导培训制度和运行机制是加强文化馆基层群众文化辅导培训的重要途径之一。只有形成制度约束,才能够有效推动基层群众文化辅导培训工作的开展。因此,一方面地方政府要加大对文化馆基层群众文化辅导工作的扶持,通过设立专项扶持资金,积极吸纳社会资金等方式,为基层群众文化辅导培训提供必要的资金支持。其次,要建立相应的制度,保障基层群众文化辅导培训的正常进行。通过制定相应的规章制度,利用权责一致和问责制度加强对基层群众文化辅导队伍的制约和监督,进而提高基层群众文化辅导的质量和效率,保障文化馆基层群众文化辅导培训的发展和繁荣。
3、加强群众文化辅导员人才队伍建设
群众文化辅导工作开展的好坏关键在人才,人才是第一要素。只有组建一支强有力的基层群众文化队伍,才能很好地完成对基层群众文化的辅导培训任务,才能够改变基层培训辅导工作薄弱的现状,才能够从根本上不断提高群众文化活动的质量。基层群众文化队伍建设仅仅依靠文化馆业务人员是远远不够的,可以通过社会公开招募、与高校合作等方式充实基层群众文化人才队伍。同时通过采取集中学习、实训、论坛及交流等方式,提高基層文化辅导员的文化素质和业务能力,以便更好的为基层群众服务。
4、创新基层群众文化辅导方式和内容
在基层群众文化辅导培训方式中,单一的辅导方式和内容不仅会会降低基层群众的兴趣,也容易出现需求与供给不对接的问题。对此,可以通过以下几种方式来创新辅导方式和内容:一是在城乡社区、基层单位等建立群众文化活动辅导站点,指导群众业余文艺团队建设,培训县(市)区、乡镇(街道)、村(居)等基层文化辅导员,加强群众文艺骨干队伍建设,辅导点实行专人专点制度。二是以群众文化需求清单、公共文化服务供给菜单、年度满意度测评成绩单为依托,实现公共文化服务供给与群众文化需求有效对接,整体提升公共文化服务效能,让公共文化服务接地气、有人气。三是利用微信公众平台、网络等媒介,采取网络化的辅导方式,借助互联网中丰富的文化资源,通过视频培训的方式,吸引群众的注意力,进而提高培训的效果。此外,在进行文化辅导培训中,还可以通过开展各种兴趣班的方式进行辅导。例如,绘画、音乐以及运动等。根据基层群众的不同兴趣以及当地文化特色对其进行有针对性的培训和辅导,进而丰富基层群众的精神文化生活。
四、结语
群众的需求是文化馆一切工作的出发点和落脚点,只有坚持“以人民为中心”的工作导向,从群众需求出发,才能实现公共文化服务供给与群众文化需求的有效对接,才能让群众在文化活动中得到更多获得感和幸福感。