指向学生思维发展与提升的文言文教学探究

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统编语文教材选编了不少的文言文.在文言文教学中,一些教师只注重学生的朗读和阅读理解,而忽视对学生的思维训练.为此,教师应在语文教学实践中加强思维训练,以促进学生对文言文内容的理解,提升学生的语文核心素养.教师可通过引发冲突、搭建支架、多元联结以及拓展运用等方式,引导学生深入学习感悟文言文的语言特点,理解体验文章的思维方法.这样教学,能有效发展学生的语文核心素养,让学生自觉理解和传承民族优秀传统文化.
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