综合性学习相关论文
自2017年部编版教材开始在全国大部分地区统一使用以来,初中语文综合性学习以其突出的变化再次聚焦于学界视野。然而区别于文本阅......
统编本综合性学习的活动设计在内容层面注重要素整合，在组织层面强调过程指导，在实施层面突出学生主体。教师在教学中可以通过明确活......
小学语文是小学教育体系的重要构成，语文知识内容中蕴含许多与其他学科相关的要素，这就需要语文教师利用综合性学习，将学科知识、生活......
教育戏剧能有效辅助小学生掌握语文学科知识,带动学生对语文学科的学习兴趣,多方面发展小学生的语文学科能力,还能帮助学生建立其......
在新型教育模式中,小学语文综合性教育成为一项重要的教学任务,对小学每一个阶段中的综合性学习都提出了具体要求,意在实现学生语......
本文主要以指向语文关键能力的小学语文综合性学习策略的研究为重点进行阐述,首先分析小学语文学科和关键能力基本概述,其次介绍语......
小学语文的综合性学习过程中，教师在对综合性学习的内容设计时，需考虑到学生自身的知识经验与年龄特点，根据学段的特点，促进教学资源的......
部编版语文教材从三年级下册开始编排了独立的综合性学习单元，将课内学习逐步引向生活实践与综合运用，将学生学习的场域拓宽。综合性......
语文在小学教学中有着极其关键的角色,培养学生的语文思维与语文素养更是新课改的重要目标。信息技术作为互联网社会的重要产物,凭......
综合性学习是一种新型的学习方式和教育活动，主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、......
小学语文综合性学习是语文教学实践的重要组成部分，在当今“双减”大环境下，上好语文综合性学习课意义重大。在具体的教学过程中，不同......
当前信息技术已成为推动教育创新、提高民族素质的重要手段，在小学语文综合性学习中应用信息技术、智能化设备进行教学已非常普遍，这......
小学是培养学生综合能力和核心素养的重要阶段，在这一时期，以综合性学习为载体展开教学活动，对学生的成长与发展具有重要意义。以此为......
随着国家对基础教育的重视程度逐年提升，小学义务阶段的语文教学已经发展成为培育小学生综合素养的核心科目。当前，信息化教育的发展......
在小学教育阶段,语文是一门非常重要的学科。现在市面上有很多语文学习方法,经过实践证明,众多学习方法中,综合性学习是目前很有效......
以陶行知教育思想为导向，指出小学语文综合性学习实施的基础理念“以生为本”，以“活动中心”为主要形态，构建“多元协同”资源体系。......
随着新课程改革的提出和推进,2001年国家教育部在颁布的《标准》中,第一次提及了“综合性学习”这个概念,标志着“综合性学习”成......
语文综合性学习是基于课程内容开展,形成放射式全面化的学习模式,是借由课程内容为基础,引发学生对于学习思路与方法探索的关键因......
综合性学习，是语文学习的重要组成部分。审视当下语文教学现状发现，综合性学习始终落于被忽视和模糊的尴尬境地。以项目化推进综合性......
课程思政理念贯穿义务教育阶段的始末，并向上延伸至高等教育，实现了各学段的全面覆盖，也与各个学科有深度融合。“综合性学习：奋斗的历......
语文知识具有系统性，“综合性学习”对语文教师的教学模式提出了较高要求。本文简析混合式学习模式和小学语文“综合性学习”相关概......
随着统编版教材的全面施行，语文综合性学习作为单独的板块出现在语文教材中。基于此，文章以统编版小学语文五年级下册第三单元的综合......
综合性学习,即围绕某一专题而进行的一系列学习活动,着眼于学生的可持续发展,培养学生自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的......
综合性学习是初中语文部编本教材的重要组成部分,是激发学生自主学习意识、培养学生合作探究能力的重要载体。项目式学习作为一种......
语文是一门实践性很强的学科,综合性学习活动需要打通课内与课外、学习与生活、语文学科与其他学科的界限。通过对所有的知识进行......
STEM教育理念强调结构化的思维建构和创新实践，注重综合性学习，侧重发展学生跨学科解决问题的能力。创客教育强调使用数字工具和物质......
学然后知不足，教然后知困。文章研究教师在日常教学过程中是否经常引导学生自我反思并培养学生的思维能力，也诊断研究教师个人的教学......
2019年以来，党和国家提出了在学校开展劳动教育的要求，尤其在推行“双减”和课后延时服务政策以来，教育朝着培养学生综合能力的方向发......
在语文教学中,教师要强调语文教学中综合性学习活动的重要性,并对小学语文各个阶段的综合性学习活动提出更加具体的要求。小学语文......
自2011年以来，综合性学习正式纳入新课改之中，综合学习逐步成为小学语文教学的探讨点，再加之素质教育的深入，合作性与自主性逐渐成为语......
综合性学习是语文教学中的重要组成部分，但由于徐州中考不考，导致很多教师对综合性学习的教学不够重视，教学的方式方法也很随意，不能真......
统编版初中语文教材把语文综合性学习分为三大类:生活实践类、语文生活类与传统文化类。而“传统文化类综合性学习”旨在通过语文......
在新课程改革背景，教师结合传统文化特色组织小学语文综合性学习，能使学生在多样活动中感知文化，最终得以全面发展。本文围绕传统文化......
统编初中语文综合性学习内容主题安排上包含传统文化元素，在初中语文综合性学习中进行传统文化教育满足课程改革、青少年培养、课堂......
“综合性学习”是初中语文教材中的一部分,也是课程学习中不可缺少的部分。该板块在内容设计编排上强化语文学科内部、语文学科知......
本文分析初中语文综合性学习板块的教学特点，针对当前初中语文综合性学习板块教学存在的活动开展不充分、教学目标不明确、缺乏评价......
文章首先从理论上解读了语文综合性学习的含义，其次结合教学案例展示了有效综合性学习的步骤，最后从三个方面总结了整合综合性学习的......
从课标到教材，再到教师理解和实施的课程，最后到学生实践的课程，中华优秀传统文化在教学中的落地需要经过多重的课程转换。小学语文综......
语文综合性学习具有学科性、综合性、实践性的特点，但在日常教学中往往被教师忽视。通过开展基于学科大概念的项目化综合性学习，能够......
现行统编初中语文教材是落实语文跨学科学习任务群的重要载体。教师可以通过选用、整合等方式，调整综合性学习的主题和内容；也可以通......
语文综合性学习是语文课程中重要的一部分,在培养学生的核心素养方面发挥着重要作用。但语文综合性学习在实际教学中长期存在着一......
大单元背景下小学高段语文教学面临新的问题，需要教师掌握大单元内涵，结合教学实际开展教学活动。文章以大单元背景为着手点，分析小学......
动画电影是开发语文综合性学习课程资源的媒介之一，是具有趣味性、关联性，富有广度与深度，拥有价值与意义的学习媒介，值得广大语文教育......
语文综合性学习是语文课程改革的亮点,在转变学生的语文学习方式、增强学生的语言实践能力、提升学生的语文核心素养等方面具有重......
明确综合性学习的目的和当前突出存在的问题，准确理解和把握小学语文综合性学习的内涵和外延，增强学生综合性学习内动力，激发学生综合......
语文综合性学习是语文课程改革的一个亮点。语文综合性学习的内容由浅入深，形式多样，综合了多方面知识和能力。七年级在中学教学中起......
项目学习是一种以学生为主体,以教学目标为动力导向,通过营造实践环境和氛围,引导学生自主组建小组,以团队合作的形式来研究和解决......
