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将微课引入中学思想品德现实课堂是一个深化课堂教学新举措.广大教育工作者应积极探索在新形势下,将微课与传统课堂教学有机整合起来,实现“1+1>2”的效用.
“微课”在初中思想品德课堂教学中的实践
【摘 要】
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将微课引入中学思想品德现实课堂是一个深化课堂教学新举措.广大教育工作者应积极探索在新形势下,将微课与传统课堂教学有机整合起来,实现“1+1>2”的效用.
【机 构】
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广西贵港市港南区第二初级中学 广西贵港 537100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年46期
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