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在近年的美术课堂中,教师在课堂中的主导地位慢慢发生着变化,不再是以往的“满堂灌”,逐渐演变成以学生小组合作的形式,自主地参与课堂,在交流探讨中获取知识.小组合作学习的实施对于提高教学质量和效率都起到极其重要的作用.如何有效地开展小组合作学习,已成为高中美术教学领域中的一个重要课题.
浅谈高中美术课堂小组合作学习有效性的策略研究
【摘 要】
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在近年的美术课堂中,教师在课堂中的主导地位慢慢发生着变化,不再是以往的“满堂灌”,逐渐演变成以学生小组合作的形式,自主地参与课堂,在交流探讨中获取知识.小组合作学习的
【机 构】
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广西柳州市柳城县中学,广西 柳州,545200
【出 处】
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名家名作
【发表日期】
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2018年2期
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