<正>2018年7月6～8日,由教育部高等教育司、中国工程院教育委员会、中国高等教育学会共同指导和中国高等教育学会工程教育专业委员会(CSEE)、天津大学联合主办的中国高等教育学
在组织边界跨越视域下,美国大学的技术转移是一种内外部协同式体系,不仅包括与外部环境的跨界,也包括大学内部具有跨边界特征的组织机构间渗透。以犹他大学与哥伦比亚大学的
用异种受精系统分析对照组人精子染色体时,发现其染色体结构畸变率高(6.2%～13.0%),这些畸变可能是人为造成的。因为,应用同种受精技术分析其他物种的精子时,其畸变率低,中国
创新创业教育实践与设计思维在起点与终点归属上具有近乎一致的相似性,都是针对某个具体的需要或者问题,从使用者或应用者角度出发,通过共情、定义、设想、"原型"构建、测试
人工智能、物联网、大数据等工程科学的高速发展,标志着人类社会正步入智能化阶段,这要求新时代工程科技人才必须掌握计算技能。在探索性界定计算教育概念、梳理国际和国内计
以工业互联网为代表的新工业革命对工程人才培养提出了新的要求。本文首先对工业互联网涉及的新技术进行了梳理,接着提出了现有工程教育在工业互联网人才培养中存在的几个主
"灌输式"教学法遵循"概念-原理-例题"的教学逻辑,项目教学法遵循"项目-理论-实施"的教学逻辑。提高工程型人才培养质量亟待从根本上改革课堂"灌输式"教学方法。项目教学是以
"新工科"是工程教育实践的新理念,它置于诸多新背景中:全球经济发展催生工程教育新需求;工程教育历经6次转变,当前处于复杂的发展新阶段;传统工程教育弊端突出,亟待转型;少许
天气渐渐变得炎热起来。我坐在院子里乘凉的时候,忽然发觉这个夏天寂静了许多。往年这个时候,总会有一对燕子在烈日下不知疲倦地忙碌着。而房檐下那个燕巢里的乳燕则“唧唧”地叫个不停,就像一群可爱而贪食的孩子。 那个燕巢,在我家房檐下筑起已经有10多年了。它的形状有点古怪,像极了旧时那种叫斗的器具,邻家的老人说它们是山燕。 每年春天,总会有一对燕子按时飞回来。然后,它们开始忙碌着生儿育女。欢快的燕鸣和那
9月17日是星期三,下午放学的时候,两位男生到办公室来向我请第二天的假。我感到很奇怪,因为这两位男生平时极少请假,也不大可能请假出去玩,所以我非得问出个所以然。在我的再