对基础教育阶段英语课程目标的几点认识

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wende198
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(1999年6月颁布,以下称)中明确指出要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的课程体系.改变课程过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际的状况.”根据中共中央的这一指示精神,基础教育各学科都积极着手新课程标准的编制.教育部英语课程标准研制工作组于99年¨月公布的(以下称)正是我国基础教育学科改革的一新成果,它体现了二十一世纪我国基础教育阶段英语学科的改革思路和发展方向,值得广大英语教师在实施前加以认真学习和领会.由于课程目标是课程编制的关键,笔者拟就对新设定的课程目标谈谈自己的看法.
其他文献
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
【摘 要】随着社会主义市场经济的迅速发展,科技水平的提高,不仅提高了人们的生活的水平,也使得人们对居住和工作的环境要求越来越高。这就需要加大现代建筑中电气自动化的应用范围,提高电气自动化的技术水平。建筑自动化的广泛应用不仅提高了机械设备的工作效率,还增加了建筑物的安全性,电气自动化技术对建筑行业的快速发展具有重要意义。本文分析了电气自动化技术在现代建筑应用中的优势,探讨了电气自动化技术在建筑工程中
期刊
期刊
期刊
教育部于2000年3月颁布的全日制普通高级中学物理教学大纲(试验修订版)是在“两省、一市”的基础上,经过认真总结、分析、研究后,进行修订的(以下简称新大纲).今年秋我省将推