【摘 要】
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目前大学里的高等数学与新课标下的高中数学存在诸多脱节的环节,文章详细分析了这些现象,并提出了解决方法。
At present, there are many disjointed links between higher
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目前大学里的高等数学与新课标下的高中数学存在诸多脱节的环节,文章详细分析了这些现象,并提出了解决方法。
At present, there are many disjointed links between higher mathematics in university and high school mathematics in new curriculum. The article analyzes these phenomena in detail and puts forward solutions.
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