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在英语教学过程中要提高学生的语用能力,让学生能够主动开口说英语.传统的教学方式只注重英语知识的被动输入,忽视了学生的个体差异和学生之间的合作能力,这样不利于提高学生的英语核心素养.本文探讨了在英语课堂上让助学因子落地生根,更好地培养学生语用能力的措施,以期为英语教学工作提供一些参考.
如何让助学因子在英语课堂中落地生根
【摘 要】
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在英语教学过程中要提高学生的语用能力,让学生能够主动开口说英语.传统的教学方式只注重英语知识的被动输入,忽视了学生的个体差异和学生之间的合作能力,这样不利于提高学生
【机 构】
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兰州高新区定远小学
【出 处】
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记者观察
【发表日期】
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2018年24期
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