【摘 要】
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《将相和》是篇编入语文教材几十年的传统课文，这一课我读过很多遍，也上过很多次，年初接到县里的开课任务，我就在琢磨这一＂老曲＂怎么唱出新味儿呢？记得钱梦龙老师说过＂每次备课，自己要
【机 构】
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福建平潭综合实验区城东小学 福建 平潭 350400
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《将相和》是篇编入语文教材几十年的传统课文，这一课我读过很多遍，也上过很多次，年初接到县里的开课任务，我就在琢磨这一＂老曲＂怎么唱出新味儿呢？记得钱梦龙老师说过＂每次备课，自己要把课文一遍一遍地读，反反复复地琢磨，不同的课文，要有不同的读法，走到确实读出了自己的心得，品出了独特的味儿，才能进一步考虑＇教什么＇和＇怎么教＇＂。别无他法，首先要读，静下心来对文本进行重新细读。读着读着，还真读出新味儿来了。于是＂教什么＂＂怎么教＂在我头脑中逐渐清晰起来，并成功实践于与学生共成长的课堂中。
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