【摘 要】
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本文详细介绍通信行业会计工作在人工智能发展中出现的挑战,并提出掌握智能技术、改进通信管理及提升会计人员自我层次三项针对人工智能发展的应对方式.通过人工智能的高效利
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本文详细介绍通信行业会计工作在人工智能发展中出现的挑战,并提出掌握智能技术、改进通信管理及提升会计人员自我层次三项针对人工智能发展的应对方式.通过人工智能的高效利用不仅提高会计工作效率,还能切实增强通信会计行业的业务水平.
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课堂教学赛教是学校主要的校本教研活动,中小学英语作为一门薄弱的重点学科,各学校及教研部门经常开展英语课堂教学赛教活动。笔者从学校到县教研室从事英语教学教研工作十余年,多次参与英语课堂教学赛教活动,对听到的优质课及劣质课进行了认真思考和分析,现将参赛教师主要几点成功和不足的做法总结如下,与同仁们供勉。愿能以此帮助中小学英语教师更好地总结经验,寻找差距,进一步改进教学方法,努力提高英语教学水平。 一
摘要:词汇能力是语言能力的基本要素。二语习得理论启示我们:在词汇教学过程中,激发学生的联想能力,重视词汇各类知识的深度发展,加强词汇产出性能力的培养。具体可行的建议为:注重讲授词汇学相关的知识;把抽象概念的词放在语境中教授;同时,加强文化导入。词汇教学重心放在教授学生学习词汇的方法,将学生的机械记忆转化为理解记忆,拓宽外语教学视野,最终提高学生英语词汇水平。本文具体的从二语习得理论的角度研究了大学
内容摘要: 朗读是把躺着的书面文字,用声音立起来,出口时的声音负载着思想感情,增强了语言文字的可感性。学生通过反复多遍的朗读与课文的语言文字反复接触,才能更深刻地领会作者在字里行间的语音节律,受到更直接、强烈的感染。 关键词:为什么读 怎样读 读得怎样 “听、说、读、写”是初中英语学习的四大基本要素,这四个环节紧密联系,就“读”而言,重视加强这一环节的训练,能促进听、说、写的进一步提高。古
摘要:目前虽然在积极倡导合作学习,但是实际的教学课堂中并没有得到大量的普及。由于组织操作不当,合作学习没有发挥其真正的优势。本文针对课堂中合作低效率的情况的研究,提出了增加合作学习实效性的策略。 关键词:合作学习实效性低效现象策略 一、合作学习中存在的低效现象 1.场面热闹,缺乏实质 在英语课堂中经常会见到这样的现象:老师一说“Practise in pairs”,“Work in g
在本篇论文中,我们提出了一种较为新颖的方案,以七比特量子纠缠作为信道,三方两两联合,在控制粒子的帮助下为第三方制备单量子比特态.该方案与双向远程态制备及早期的远程态
课堂教学是我国基础教育教学的基本组织形式,其质量高低很大程度上决定了学校教育教学的水平,影响着学生和教师的发展。注重对课堂教学的评价,不失为提高课堂教学效率的有效途径
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学科作业是初中英语教与学的重要环节,是巩固已学知识并其转化为能力,应用于实践的必要手段,是发展学生智力及整体素质的有效途径。传统的作业观和作业模式已无法适应新课程实施的要求,教师如仍布置一辈二抄三练习之类的作业,缺乏实践性、应用性、创新性和趣味性,也不利于培养学生的综合语言运用能力和交际发展能力。这就要求教师改变传统的作业观,科学有效的激发学生的学习兴趣与积极性,教师应该在作业布置和评语方面有所转
低氧诱导因子1(HIF-1)与微循环功能中的血管新生以及炎性反应密切相关.研究表明,HIF-1通过调控下游血红素加氧酶及血管内皮生长因子影响血管生成.另外一方面,HIF-1通过调控白