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一、服务学习概念的阐释20世纪八十年代中后期兴起于美国的服务学习（servicelearn—ing）是一种以学生为中心，将社会服务与课堂教学结合起来的开放性的教育理念和教育实践方式。学生通过社会服务过程当中的反思来推动专业知识的深入理解和运用，进一步激发专业学习的动机，同时形成公民的责任。
浅论高师音乐专业学生的服务学习
【摘 要】
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一、服务学习概念的阐释20世纪八十年代中后期兴起于美国的服务学习（servicelearn—ing）是一种以学生为中心，将社会服务与课堂教学结合起来的开放性的教育理念和教育实践方式。
【机 构】
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湖南第一师范学院音乐系
【出 处】
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音乐教育与创作
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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本论文为湖南第一师范学院院级课题项目,课题编号：XYSIOZ09.
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