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2017年国务院发布了《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》中鼓励运用法律、行政、社会、市场等方式完善学校安全供给.本文从学校安全公共产品供给理论出发分析学校安全的政府、社会和市场供给模式及施展空间,阐述政府在学校安全公共产品供给中的“统筹协调、综合施策”义务,为促进市场和第三部门在学校安全治理中的资源分配和功能再造,形成学校安全治理的“多元善治”的和谐局面.