论文部分内容阅读
地方应用型高校高度重视学生实践能力的培养。文章以大学生实践能力培养为目标,以实践能力构成要素为依据,构建"3+2"互动教学模式。该模式充分发挥了课上课下相互促进、学生主导教师引导相互协调、学校培养与社会锻炼相互配合的作用。在物流工程专业教学中的实践应用取得良好效果,创新了课堂教学形式,完善了实践训练体系,增强了学生实践能力。