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言语行为理论是语用学中的重要内容,言语行为理论的提出与形成极大地推动了语用学的发展。语文教材作为文化的主要载体,是学生获取知识的主要工具,对于教材语言的应用,应保证其正确性与科学性。本文就基于言语行为下的统编本初中语文教材的相关内容进行分析。
基于言语行为的统编本初中语文教材分析
【摘 要】
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言语行为理论是语用学中的重要内容,言语行为理论的提出与形成极大地推动了语用学的发展。语文教材作为文化的主要载体,是学生获取知识的主要工具,对于教材语言的应用,应保证
【机 构】
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湖州市南浔锦绣实验学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年12期
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