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教师威信是研究师生关系不可回避的问题，也是教育学理论中很值得探讨的话题。树立高等语文教师的信服威信有利于学生主动接受教师的指导，有利于教师自身素质的提升，有利于推动高校语文学科建设的发展。本文从高等学校语文这个具体学科出发，对教师威信作了制度威信和信服威信的区分，着重对如何树立高校语文教师信服威信的具体措施进行了阐述。