【摘 要】
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中央电教馆在“十五”期间组织全国31个省的近千所全国现代教育技术实验学校开展了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题《基于现代信息技术环境下的学与教的理论与实践研
【基金项目】
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本文为全国教育科学规划“十五”教育部重点课题《基于现代信息技术环境下的学与教的理论与实践研究》的最终成果(课题编号:DYB010824).
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中央电教馆在“十五”期间组织全国31个省的近千所全国现代教育技术实验学校开展了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题《基于现代信息技术环境下的学与教的理论与实践研究》,为期五年。本研究采用行动研究、文献法、案例研究等方法,通过9个方面的研究,形成了系统的基于现代信息技术环境下学与教的基本理论与方法:探讨并形成了运用信息技术促进中小学生提高创新精神培养的策略;总结出如何利用网络和资源进行自主学习和协作学习;教师如何利用网络资源指导和帮助学生学习,形成反映时代要求的网络环境下的新的教学模式;研制并开发出相关的
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