“文”相关论文
本文集中讨论了4—6世纪中国北方佛教造型艺术和装饰中存在的连续性形式系统，与中国南方在汉语音韵学、诗歌创作中探索的形式规律—......
《文心雕龙》开篇开宗明义地提出“文之为德”的问题，曰：“文之为德也大矣。”（《原道》）刘勰原“文”于“道”，此处，“文”包含了“日月......
试析崔汉琦的文艺反映“今之运化之气”说李岩崔汉琦（１８０３—１８７３）是朝鲜李朝末期杰出的唯物主义哲学家和实学思想家。他一生致力于“有用于国......
对《论语·雍也》“文胜质则史”句，苞咸、皇侃、朱熹、刘宝楠、杨树达等注家皆出其说。沿苞、皇注疏的思路，辨析朱、刘等注家所引用......
文言文教学中长期存在重言轻文或重文弃言的偏差,要想实现文与言的统一,具体可以采用以言促文和以文辅言两种方法,在学言的基础上......
“文”是汉字文化圈中的重要思想概念。日本江户时代大儒林罗山秉承朱熹“文”论的精神本质和立体特征,重视孔子的斯文传统,并运用......
“文之为德也大矣”引发了众多学者的不同解读,可谓“尺水兴波”,余韵无穷。从新文化运动直至当下,基于不同历史语境及话语模式,许......
孔子日：“言之无文，行而不远”。这里的“文”就是指文采。写中考作文时，考生在把握题意、切中话题、突出中心的基础上，在文采方面下点......
朱熹对苏轼的学术评价,既有肯定又有微词。朱熹从“文”这一观念入手,以六经为“文”之典范的立场,展开了对苏轼之“文”的质疑。......
“文”,在中国古典建筑装饰文化中,表达着一种人对自我肯定的强烈要求。本文试图通过古时“文”字字意以及儒家倡导“文”“质”相......
通过语言的学习可以帮助对文意的理解,通对内容的赏析可以激发学习兴趣,提高读写能力。因此文言文教学应“文”、“言”并重,融会......
古往今来，对于“文”“道”关系的争论一直是众说纷纭，更是影响着语文教学。在语文教材中课文分有多种不同的文学体裁，因此要注意将这......
一、看图猜字这是中国两座著名城市标志性建筑的图片。请你仔细观察图片,猜两个左右结构的汉字。二、背面啥字一个正方体六个面上......
在教学中，我发现学生一提起作文就发愁，怕写作文，不愿写作文，谈“文”色变，感到茫然而无头绪。作文课上总是抓耳挠腮，觉得枯燥乏味，无话可......
摘要：文言文教学，既重"言"--指导学生利用文下注释和工具书积累文言实词和虚词，疏通文意，又重"文"--引导学生整体把握文意，体悟作者的思......
我的父亲杨孟琪先生，也是我读高中时的校长。他教了近半个世纪的语文，他认为“语”就是说话，“文”就是作文，教语文就是教学生说好话，作......
孔子《论语·雍也》有言：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”孔子此言“文”，指合乎礼的外在表现，“质”指内在的仁德，只有具......
伴随着新课程改革的深入推进和“新基础教育”的实践尝试，我校强化学校教育与真实生活、真实的教育发展需求深度撞击的意识，坚定了“......
摘要：文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分，随着新课标的实施，高中文言文教学也在不断地改进中。文言文作为我国传统文化的瑰......
写作文难，是很多初中生的心声，甚至有些学生经常会谈“文”色变。作文成了许多初中生烦恼和头疼的问题。但同时，作文教学又是语文教学......
长期以来，职业中专的作文教学因学生的基础问题而导致教学效果不理想，许多学生不喜欢写作文，望“文”生畏。因此，如何引导他们乐意去写......
作文教学是语文教学的重要组成部分．作文的最大特点是用语言这一中介来表达作者的生活和情感．其基本任务就在于把提高语育表达能力和......
汉语文章的写作,对语言(文字)表达的要求是:“达”(通达顺畅)、“简”(简明精炼)、“文”(雅致、有文采)。通达、简练、有文采——......
“文以载道，文道统一。”这是语文教学的原则。“文”赋予学生丰厚的知识、流利的语言、灵活的思维；“道”则引领学生走向健康、走向......
“学校”自诞生之日起就打上了文化的印记，学校就是文化的产物。文化有文野之分，无论“文”或“野”的文化、精致抑或主流的文化，都是......
【高频考点】中考文言文阅读常见考点可分两类,一是“言”的考点,即考查古汉语的言语知识,一是“文”的考点,即考查文本内容的理解......
“文包诗”是苏教版教材的首创，也是苏教版教材的一大亮点。“文包诗”，顾名思义既有“文”，又有“诗”。“文”为“诗”的补白，“诗”......
如何培养小学生的写作能力呢?现根据我的教学经验从以下几个方面来谈谈。一、以“文”激发学生写作兴趣我们都知道好的文章能催人......
进入21世纪的中国,正是飞速发展的时期。随着社会的不断发展,“创新”一词一次又一次地被提出来。语文,是一门博大精深的学科。究......
本文论述了近年来大众对“文”系词的态度转变的历史渊源及其所带来的文化思考。
This article discusses the historical origin......
一、用构字法分析初步了解汉字的基本构字法，有利于准确透彻地理解字义，熟练、正确地使用词语。如蜚和斐，两者的意符不同，“蜚”的意符......
文言文，是相对于白话文来讲的，由两部分组成：一是文言，二是文。什么是“文言”？王力先生在《〈古代汉语）绪论》中指出：汉语的古代书面语大......
语言是交流思想的工具，文字是记录语言的符号，没有语言文字便没有人类思想与感情的交流，更谈不上文化的传承。语言和文字便成为人类不......
作文是一种语言表达活动，需要来自外部和内部的刺激，才有激发倾吐的欲望，写作的动机和创作表达的热情。浓厚的兴趣正是作文的一种良性......
《醉翁亭记》的作者是欧阳修。欧阳修作为北宋中叶诗文革新运动的领袖，一向主张“文以明道”，认为“道”是内容，是本质，“文”是形式，是......
以文辅政是办公室的基本职能，是发挥参谋助手作用的主要途径。以文立室、以文兴室是办公室建设的核心任务，也是衡量办公室工作水平的......
自古“文以载道”，强调的是“文”的实用价值。其实，“文”与“道”形神如一，体用不二。在语文教学中，应根据文本特点和学情实际，“因文......
