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音乐教育是学生综合素养发展中不可或缺的重要因素,音乐课堂教育的教育高水平有利于学生音乐能力与艺术素养的提高。合唱教育是小学音乐课程教育的核心所在,论文针对目前我国小学音乐课程教育中合唱教育的有效性展开探究,意在推动小学音乐教育效果的提高。
小学课堂合唱教学的有效性研究
【摘 要】
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音乐教育是学生综合素养发展中不可或缺的重要因素,音乐课堂教育的教育高水平有利于学生音乐能力与艺术素养的提高。合唱教育是小学音乐课程教育的核心所在,论文针对目前我国小学音乐课程教育中合唱教育的有效性展开探究,意在推动小学音乐教育效果的提高。
【机 构】
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龙岩市江山中心小学
【出 处】
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时代教育：下旬
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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此文系龙岩市新罗区十三五教育科研重点课题:《小学童声合唱课有效教学的实践研究》研究成果之一。
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