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在体育事业尤其是竞技体育事业的发展过程中，教练员是起主导作用的关键人才。那么，究竟哪些人适合做教练员？具有何种品质的人能够更好地适应教练工作？科学的回答并解决这些问题就需要对教练员做出合理的评价。教练员评价是“评价者依据一定的评价标准和程序，采取多种方法搜集评价资料，对教练员个人的任职资格、能力及表现进行价值判断的过程”[1]。本研究从教练员评价的历史回顾，评价过程中存在的不足等方面进行探讨，以求为我国竞技体育教练员的可持续发展做出贡献。