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职业学校学生处于青春期,具有综合素质低、遭受心理挫折多、由家庭生活转到独立生活的特点。针对这些特点,教育教学中,要从优化学生心理环境、提高学生兴趣入手,要针对学生不同情况进行分层次教育,要重视对学生进行学习方法的教育。
分析学生特点 优化教育教学方法
【摘 要】
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职业学校学生处于青春期,具有综合素质低、遭受心理挫折多、由家庭生活转到独立生活的特点。针对这些特点,教育教学中,要从优化学生心理环境、提高学生兴趣入手,要针对学生不
【机 构】
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河南省洛阳市卫生学校471001
【出 处】
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慢性病学杂志
【发表日期】
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2006年12X期
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