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通过教学实践的总结,论述了语言艺术对纠正学生错误动作有重要的实践意义,指出正确运用语言艺术对调动学生学习积极性和激发学习兴趣及提高教学质量都有促进作用。
纠正学生错误动作的语言艺术
【摘 要】
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通过教学实践的总结,论述了语言艺术对纠正学生错误动作有重要的实践意义,指出正确运用语言艺术对调动学生学习积极性和激发学习兴趣及提高教学质量都有促进作用。
【机 构】
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吉林工学院,吉林工学院
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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1993年1期
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