在阅读教学中激发学生的表达潜能

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美国心理学家罗杰斯指出:“人的先天潜能是无比优秀的,后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件,使之得以实现.”显而易见,一个人的潜在能力是需要挖掘和激发的.语文学科是培养学生语言能力的学科,新课标明确指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升语文综合素养.”阅读教学是激发学生语言表达的潜能的沃土.
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