【摘 要】
:
核心素养作为未来基础教育改革的发展方向,强调获取知识的能力.对学生而言,阅读是培养获取知识的能力和习得生存技能的重要途径.脑科学表明,阅读和写作可以改变学生的大脑.我
论文部分内容阅读
核心素养作为未来基础教育改革的发展方向,强调获取知识的能力.对学生而言,阅读是培养获取知识的能力和习得生存技能的重要途径.脑科学表明,阅读和写作可以改变学生的大脑.我校基于脑科学开发了“集智阅读”课程,经过十年的实践,促进了学校、教师和学生的整体发展.
其他文献
幼儿园课程审议是幼儿课程开发和建设前所做的思考、谈论和决策,以使课程符合幼儿的实际需要.课程审议到底审什么、如何审、怎么评价,可以从“三个走向”的理念转变、“三种
以建构主义学习理论为基础,阐述如何在地理课堂教学中实现师生互动,以实现课堂教学的高效率。
Based on constructivism learning theory, this article expounds how to re
作为课堂教学的必要环节,提问直接影响着教学的深入开展与教学进程,并直接影响着教学质量。本文首先分析了提问在英语课堂中的重要性,并针对提问技巧的艺术性加以阐述,以期对
剪纸是我国传统的民间艺术,干百年来,剪纸以其多样的表现形式和特殊的艺术风格,不断适应着不同时期人们的审美需求,美化着人们的生活.锦州市凌河区洛阳小学2017年启动了“小
2020年是语文课程改革砥砺前行的一年,是统编教材精准施教的一年,是线上教学落地生根的一年.2020年语文教学研究的不平常行旅,处处投射出全力推进语文课程改革的新思维、新探
随着新一轮课程改革的推进,教科书受到了前所未有的关注且被赋予了很多新功能,美术教科书亦是如此.教科书如今已成为转变学习方式和教学方式,达成教学目标的重要工具.所以,美
在亚洲金融危机爆发十三年后的今天,亚洲是否成功地实现了经济增长方式的转型,这可以通过技术进步对经济增长的贡献来衡量。实证结果表明:亚洲的技术进步是一种特殊的与资本融合在一起的形式,改进后的新古典技术进步模型可以系统反映亚洲技术进步的特殊性,这就是以购买先进设备为主的资本体现式技术进步,该模型与前沿函数法的结合进一步弥补了对随机性考虑不足的缺陷。危机爆发前亚洲国家技术进步速度的显著下降是危机的主要原因。而在危机爆发十三年后,亚洲国家技术进步对经济增长的贡献仍然普遍较低,尤其是以创新为主的一般技术进步。尽管在
新冠肺炎疫情期间,为落实“停课不停教,停课不停学”的要求,线上教学成为应急的教学模式.隔空教学,很多教师难免产生担忧:有些学生在老师的监督下都不能好好听课,缺少监督的
2020年初,受到新冠肺炎疫情影响,利用网络平台教学的“停课不停学”全面实施.与以往常规管理不同的是,线上教学中管理者“隔空”管理班级,这就意味着学校和班主任的原有职能
新冠肺炎疫情期间,线上教育真正走进大众视野,成为常规学校教育的补充.未来线上教育与学校教育将趋于融合,班级组织管理出现新的变化和发展,具体体现在班级组织建设、班级思