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将＂欺骗＂艺术引入课堂提问,可以使课堂提问更有效。文章从错误引导的＂欺骗＂艺术、错误答案的＂欺骗＂艺术、配合＂欺骗＂艺术的教学观、运用＂欺骗＂艺术需注意的问题四方面入手,探讨如何在课堂提问中运用＂欺骗＂艺术。
“欺骗”艺术在课堂提问中的运用研究
【摘 要】
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将＂欺骗＂艺术引入课堂提问,可以使课堂提问更有效。文章从错误引导的＂欺骗＂艺术、错误答案的＂欺骗＂艺术、配合＂欺骗＂艺术的教学观、运用＂欺骗＂艺术需注意的问题四方面入手,探讨如何在课
【机 构】
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苏州大学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年20期
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