思维导图在初中英语书面表达中的运用

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anysome_921
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维导图是Tony Buzen于20世纪70年代所创,是一种思维工具。思维导图运用于英语书面表达,通过画mind map,再讨论和交流,补充修改、完稿润色,解决学生不会写、写不好的难题。主要探讨了思维导图在初中英语书面表达教学中的运用策略,以期共享。
其他文献
北京师范大学教授、学前教育专家卢乐山表示.当前最迫切的是加强幼儿教育监管力度,建立多层次、立体化的幼儿教育监督管理体系。卢乐山指出.“多位教育学者一直在呼吁制定《学前
目前,上海“静安区GIS综合平台(Ⅰ期、Ⅱ期)”通过专家组的现场验收。平台主要包括静安数字地图、应用平台、规范体系和七个子系统。主要包含了GIS基础、查询、专题制图、决策分
在大班语言活动《乌鸦喝水》的最后环节,为了巩固刚学过的知识.我给孩子们分发了《幼儿用书》。孩子们拿到书本,刚开始在我的引导下.认真地看书。过了一会儿后,我告诉幼儿可以和同
作为一名“成长型”青年教师需要不断学习才能提升自己的专业技能,其中“拜师学艺”便是一个重要且有效的成长方式.学校也会每年通过师徒结对的形式帮助青年教师快速成长。然而
介绍了"深空大地测量学导论"课程教材编写的背景、阐述了"深空大地测量学导论"教材编写的基本思路、总结了"深空大地测量学导论"教材的编写的特色。
一、美国3-8岁儿童的优秀教师专业标准(一)理解儿童优秀的早期儿童教师运用他们关于儿童发展的知识、通过与儿童及其家长的互动,来理解儿童是一个独立的个体,并且根据每个儿童
高中声乐教学强调对学生实践技能的培养,微格教学的应用对声乐教学的发展具有重要意义。教师应当通过细分教学目标,对学生进行有针对性的分组教学,并积极改进教学评价方式,构建微
随着教育改革的不断深入,教学工作者也面临着机遇和挑战。面对新的教学目标,教师也要对传统的教学模式做出相应的改革,在教育理念上也要有进一步的完善。那么如何在新时期顺
以范式和范式转变为分析工具,着重分析影响农村合作医疗范式转变的动因,介绍不同社会背景下农村合作医疗范式的特征以及划分农村合作医疗不同范式的依据。
目前,美国全球地理空间技术公司(GGT)总裁王正博士与武汉吉奥信息工程技术有限公司总经理黄华先生就共同开发三维地理空间信息系统(3DIGIS)进行了洽谈并最终达成合作协议。三维地