“贫而不困”:国家助学金评定乱象及其对策研究

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本文首先阐述了重新认识国家助学金评定工作的重要性和必要性,通过对高校国家助学金评定"贫而不困"乱象的揭示,指出学生没有认识到国家助学金的重要意义、相关负责老师的"不作为"、开具相关证明的机构和单位没有秉公办事、助学金评定过程中的利益交换是贫而不困"评定乱象产生的原因,提出应该从加强学校、老师、学生、基层政府组织等多方面的工作着手,从而避免"贫而不困"现象的产生。
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