化验证为探究培养探索精神 --《验证牛顿第二定律》课堂教学实录

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxxx20090818
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一、探索推导,分解目标师:今天我们探索一个新实验(板书《验证牛顿第二定律》)。师:由于加速度与两个物理量有关。我们采用什么物理方法?生:控制法,分成两步 1. Exploring and deriving, decomposing target divisions: Today we are exploring a new experiment (boarding “Verifying Newton’s Second Law”). Teacher: Because acceleration is related to two physical quantities. What physical method do we use? Control: Act, divided into two steps
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