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作为教师要培养低年级学生的写话兴趣,开拓学生的写话思路,调动学生写作的积极性,这样学生就会享受到写作的乐趣.这就需要教师深入挖掘教材,找出培养和提高学生写话能力的切入点,创造各种机会,让学生创造性地练写.这样,学生的写话能力才会“百尺竿头,更进一步.”
试论低年级学生写话训练
【摘 要】
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作为教师要培养低年级学生的写话兴趣,开拓学生的写话思路,调动学生写作的积极性,这样学生就会享受到写作的乐趣.这就需要教师深入挖掘教材,找出培养和提高学生写话能力的切
【机 构】
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吉林省长春市农安县前岗乡烧锅村小学,吉林 长春,130209
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
：
2015年52期
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