【摘 要】
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自2020年新冠疫情暴发以来，全国各行各业在不同程度上按下暂停键，高职院校工作开展也面临巨大挑战。为落实“停课不停学、离校不离教”抗疫工作精神，高职院校很多工作都从线下搬到了线上，打破了传统教育教学管理方式，这在一定程度上影响了教育教学质量与正常运转。本文着重从思想政治教育和教学工作两个方面来阐述新冠疫情对高职院校工作产生的影响，并尝试在实践中借助城市网格化管理和互联网信息技术建立网格化工作系统，
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自2020年新冠疫情暴发以来，全国各行各业在不同程度上按下暂停键，高职院校工作开展也面临巨大挑战。为落实“停课不停学、离校不离教”抗疫工作精神，高职院校很多工作都从线下搬到了线上，打破了传统教育教学管理方式，这在一定程度上影响了教育教学质量与正常运转。本文着重从思想政治教育和教学工作两个方面来阐述新冠疫情对高职院校工作产生的影响，并尝试在实践中借助城市网格化管理和互联网信息技术建立网格化工作系统，将学校各项管理工作下沉至“网格末端”，把问题解决在源头，把问题带来的负面影响降到最低，从而提升管理质量和管理效率。
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