论文部分内容阅读
随着社会发展,人们的生活质量不断提高,健康观念有了大的改变,对健康知识的需求也逐渐增加。为了保证住院患者健康教育的质量和效果,护理部将健康教育融入到护理程序中,根据服务对象的个体差异采用不同的方式方法进行健康教育,对健康宣教过程进行有效的质量控制,最后进行效果评价,把一整套科学化的健康教育措施惯穿到病人住院的三个环节中(入院时、住院期间、出院时),每一位患者从入院到出院,不仅获得了自己所惠疾病的健康知识,而且还学到了其他相关健康知识,为患者手术、治疗、护理工作起到了事半功倍的作用,为患者和家属的生活提供了