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文章以《船舶管理》课程为例并结合其特点和教学实际，在原有教学改革的基础之上，进一步明确了课程思政目标，深入挖掘课程蕴含的思政教育资源和思政元素，构建了航海类专业课程思政体系，最终探索出航海技术专业课程思政与思政教育有机融合的实现路径。
专业课程思政与思政教育有机融合路径探索
【摘 要】
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文章以《船舶管理》课程为例并结合其特点和教学实际，在原有教学改革的基础之上，进一步明确了课程思政目标，深入挖掘课程蕴含的思政教育资源和思政元素，构建了航海类专业课程思政体系，最终探索出航海技术专业课程思政与思政教育有机融合的实现路径。
【机 构】
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天津海运职业学院
【出 处】
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天津航海
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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课题名称：2022年度高职天津市院校思政课协同创新中心一般课题“基于OBE理念高职院校‘大思政课’建设研究”,课题编号：JJSZKY202210007；
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期刊
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