【摘 要】
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培养学生的创造性思维是数学教学的主要目的之一,数学学科不同于其他学科的,以思维开发为主。在小学数学教师在应用题教学中要有意识地去提高学生的思维能力,在学生掌握数学
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县新添镇杨家大庄小学;
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培养学生的创造性思维是数学教学的主要目的之一,数学学科不同于其他学科的,以思维开发为主。在小学数学教师在应用题教学中要有意识地去提高学生的思维能力,在学生掌握数学知识的同时,提高他们的思维水平,通过应用题读题来培养学生的联想能力;有效组织操作,促进逻辑思维水平的提高;分析已知条件,培养他们的分析问题的能力;注重说理训练,培养学生有理有序的思维。总之使学生在养成良好的思维品质同时,进一步提高自己的思维水平,使在获取数学知识和数学技能的同时思维能力得到同步发展。
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