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近几年来,随着教育方式的不断创新,传统的教学模式正面临着大规模的改革,翻转式的课堂教学理念开始引起越来越的专家以及学者的注意,成为了当下教育事业较为常用的课堂教育方式,并且经过一段实践的实验教学发现,这种教育模式产生了较为理想的效果.本文对于基于翻转课堂理念的初中信息技术教育模式的应用做了一定的分析,希望对初中生的信息技术教学起到一定的帮助.