摘 要：高校的思想政治教育，在大学生成长过程中起到十分重要的作用。在“中国梦”的思想政治教育视角和高校培养学生的爱国情怀与奉献精神的前提下，激发学生能够用“中国梦”激励自己学习科学知识，为社会的发展贡献力量。本文从“中国梦”的基本内涵入手，分析实现“中国梦”的基本途径，以期待为高校思想政治教育提供有益的帮助。
　　关键词：思想政治教育；“中国梦”；大学生
　　中图分类号：G614 文献标识码：A 收稿日期：2015-10-12
　　1.“中国梦”
　　“中国梦”是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，[1]习近平总书记提出的重要指导思想和执政理念，正式提出于2012年11月29日。习近平总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心是顺利实现中华民族的伟大复兴。具体表现在国家富强、民族振兴、人民幸福等方面，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量。实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明“五位一体”建设。
　　2.“中国梦”视角下的大学生思想政治教育的挑战
　　21世纪以来，国际国内的形势发生了深刻的变化。当代大学生身处一个崭新的环境。就国内来说，我国的经济进入新常态——经济增速放缓。在这种新常态下，就业形势日益严峻，大学生思想压力增大。从国外来看，发达国家发展稳定，它们的文化不断冲击中国传统思想观念，在这种思想的冲击下，不少大学生存在不同程度的价值信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感缺乏等问题。[2]另外，目前的学生，大部分是独生子女，由于从小受到过度的保护，孩子很少有独立自主的机会，独立性较差，有些人离开大人的照顾什么都不会做，对社会的依赖性很大，对未来的期待多数表示出无所谓的态度，认为自己会有父母的照顾，对生活表现得不十分积极。
　　在“中国梦”的指导思想下，“中国梦”为广大的大学生指明了道路，让全体中华儿女备受鼓舞。利用“中国梦”对大学生展开思想政治教育，利用它的有效性，鼓励和动员大学生树立正确的世界观和价值观，增强思想政治教育的实效性。
　　3.“中国梦”视角下推动大学生思想政治教育的实践途径
　　（1）“中国梦”思想理论进入思想政治理论教育的课堂。思想政治课堂是进行思想教育的主战场。在思想政治教育课堂中要时刻把握“中国梦”这一鲜明的主题。学校可以根据本校的实际，探索有关“中国梦”的教学资源，开设相应的课程，编写教材，积极展示“中国梦”的宏伟蓝图。
　　（2）开展以“中国梦”为主题的校园文化建设。校园文化是高校思想政治教育工作的又一个重要的有效环节和载体。结合校园文化这一载体，充分发挥高校校园文化传播的功能，把“中国梦”这一主题思想贯穿整个校园文化，营造一个良好的“中国梦”氛围。例如，开展多项“中国梦”为主题的校园活动，利用校园的广播站、报刊专栏大力宣传报道有关“中国梦”的先进事迹。
　　（3）开展“中国梦”的社会实践。努力创造一切可能的机会，结合“中国梦”主题思想，开展各种思想道德实践活动，让大学生切实地接触社会，感受各行各业的“中国梦”。鼓励学生参与社会实践活动，参加青年志愿者活动，使学生能够深入了解社会，并在活动中受到教育和熏陶，在社会实践中得到升华。也可组织学生到爱国主义教育基地参观，让学生体会当前的社会安定来之不易，树立民族意识，树立自己的社会责任感，为实现“中国梦”积极地努力进取，从而达到思想教育的目的。
　　总之，“中国梦”是当前社会的主流思想，也是近代以来所有华夏儿女共同的心声。深入透彻地理解“中国梦”的内涵，分析当前高校思想政治教育身处的内部和外部环境以及面对的各种有利和不利因素，这些对展开有针对性的思想政治教育起到良好的借鉴作用。开展多种形式的以“中国梦”为主题的思想教育，使高校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。提高大学生的民族自豪感和社会责任感，为最终实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
　　参考文献：
　　[1]赵 扬，李双军.“中国梦”融入高校思想政治教育实践路径探析[J] 科教导刊（上旬刊），2014，（4）.
　　[2]张正黎.中国梦在高校思想政治教育体系中的意义探讨[J].时代教育，2013，（21）.