【摘 要】
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海南省建省二十多年来特殊教育事业有了较大的发展。文章通过查阅资料、问卷调查和访谈,了解海南建省以来特殊儿童接受义务教育的基本情况,分析海南省特殊教育现状,并就存在
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海南省建省二十多年来特殊教育事业有了较大的发展。文章通过查阅资料、问卷调查和访谈,了解海南建省以来特殊儿童接受义务教育的基本情况,分析海南省特殊教育现状,并就存在的问题提出相应的对策和建议,以此希望能为相关部门在特殊教育决策上提供参考。
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