【摘 要】
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为进一步研究土木工程专业毕业实践教学环节的有效实施,对安徽新华学院土木工程专业已有的三届毕业生在毕业设计过程中存在的系列问题进行了深入探讨,围绕应用型技术人才培养
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为进一步研究土木工程专业毕业实践教学环节的有效实施,对安徽新华学院土木工程专业已有的三届毕业生在毕业设计过程中存在的系列问题进行了深入探讨,围绕应用型技术人才培养这一目标,针对目前毕业实践教学的实施模式,为毕业设计的过程监控体系的确立提出了有效的措施。
In order to further study the effective implementation of graduation practical teaching in civil engineering majors, the series of problems existing in the graduation design process of the three graduates of civil engineering of Xinhua University in Anhui Province were discussed in depth, focusing on the cultivation of applied technical personnel. The goal is to provide effective measures for the establishment of the process monitoring system for graduation design in light of the current implementation model of graduation practice teaching.
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