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课程标准积极倡导案例教学,要求教师要进行角色的转变,要成为学生学习兴趣的激发者,学习的组织者和引导者,探究的协调者,学习能力提高的促进者,要当好评价者和欣赏者.
地理案例教学中教师角色的作用与发挥
【摘 要】
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课程标准积极倡导案例教学,要求教师要进行角色的转变,要成为学生学习兴趣的激发者,学习的组织者和引导者,探究的协调者,学习能力提高的促进者,要当好评价者和欣赏者.
【机 构】
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江苏省运河中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年3期
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