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开展全英文教学是培养国际化人才、实现我国高等教育国际化的重要措施。本文探讨了地方高校全英文课程建设所面临的问题并给出合理建议,剖析了SPOC教学模式在现阶段全英文课程建设中的优势,并从学生学习效果和教师能力培养两方面阐明SPOC教学是推进地方高校全英文课程建设的有效途径。
SPOC教学推进地方高校全英文课程建设
【摘 要】
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开展全英文教学是培养国际化人才、实现我国高等教育国际化的重要措施。本文探讨了地方高校全英文课程建设所面临的问题并给出合理建议,剖析了SPOC教学模式在现阶段全英文课
【机 构】
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扬州大学兽医学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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扬州大学2017年校级教育教学研究项目(ZUJX2017-52C、ZUJX2017-24B),江苏高校优势学科建设工程资助项目(SYJX2015-15C),江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B158)
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