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从罗尔斯的两个正义原则出发，对我国当前教育制度的正义性进行考察，可以发现，尽管我国的教育制度已经有了“正义”的法律规定，但实践中仍然存在“非正义”的现象，应该采取措施使我国的教育制度更趋于正义。
从罗尔斯的正义原则看我国教育制度的正义性
【摘 要】
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从罗尔斯的两个正义原则出发，对我国当前教育制度的正义性进行考察，可以发现，尽管我国的教育制度已经有了“正义”的法律规定，但实践中仍然存在“非正义”的现象，应该采取措施使我
【机 构】
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西南民族大学法学院,重庆大学法学院
【出 处】
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天府新论
【发表日期】
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2007年B12期
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