浙江省农村中小学教师“领雁工程”培训的实践与思考——以浙江师范大学为例

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自上个世纪80年代以后,教师教育改革逐渐成为世界教育改革的显著特征,教师专业化的观念已深入人心,教师培训也进入快速发展时期。本论文试图通过对浙江省农村中小学教师“领雁工程”培训进行总结和反思,探索农村中小学教师培训的有效模式。 Since the 1980s, the teacher education reform has gradually become the salient feature of the world education reform. The concept of teacher professionalism has been deeply rooted in the hearts of the people, and teacher training has also entered a period of rapid development. This paper attempts to summarize and reflect on the training of teachers of “geese” in rural primary and secondary schools in Zhejiang Province to explore the effective mode of primary and secondary school teachers training in rural areas.
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