基于省选择性课改的数控应用技术专业课程体系构建

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本文就如何基于省选择性课改的数控应用技术专业课程体系构建进行研究,提出依据国家颁布的《数控技术应用专业教学标准》,结合职业岗位和岗位群对岗位人才综合素质的要求,设置课程体系,专业课以实用、够用为原则,确保专业基础课和专业核心课的教学效果和效率。并介绍了笔者所在地的实践做法,即将专业技能教学和各类考试,与人社厅最新的水平评价类职业资格考核项目有机衔接,注重专业教学的有效开展。丰富自选模块课程,将选择权真正交给学生。吸纳企业行家、专家,实现校企双赢。借着省选择性课改的东风,数控应用技术专业课程体系重构后,在教
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